《元智慧》：聪明人很常见，有智慧就难说了
以前朋友圈常常流行一句话：
听过了很多道理，依旧过不好这一生。
想要过好这一生，只有所谓的道理、知识和文化是不够的，还要有智慧。
这世上聪明人很常见，有智慧就难说了。
一个人可能学富五车，但他完全可能是在不断重复他人的思想，自己却不善思考，说到底不过是一个行走的书柜，相反，如果你能做到像苏格拉底那样，逢人就说：
我只知道自己一无所知。
倒也不失为一个有智慧的人，最近读完了吴军老师的这本《元智慧》，这本书让我对智慧有了重新的了解和思考。
世界上的智慧有很多，任何人需要了解和掌握的是最基本的智慧，也就是“元智慧”。
元智慧并不深奥，很容易掌握，但却对我们的人生非常重要。
掌握了这些智慧，不仅现有的知识不会成为负担，任何未知世界也都会成为我们发展的舞台。而在《元智慧》这本书中，重点论述要过这一生，要实现自己的职业理想和人生价值所需要的各种基本智慧。
1 转变学生思维第一步：以成年人的姿态面对社会
一个人年轻人从校园走进职场，恰好是他完成社会化的第一步。
接下来，他将会面临很多挑战。
和所有年轻人一样，我也经历过从最开始的紧张而期待变成后来茫然又疲惫的过程，虽然工作一段时间后，也适应了日常的工作，但依然活得很累。因为每天你想的不过攒钱买房、养家糊口，既没有丰富多彩的生活，也没有自己想象中的事业发展。
面对这样的状态，吴军老师给当下的年轻人分享了3个有关思维方式转变的要点。
1.不是学某个人，而是做对的事
学生时代都是老师教什么，学生学生们，基本上不会考虑太多自己该如何选择目标。
走进社会之后，那种被安排的明明白白的秩序感突然就没了，没人管你做什么，也没人会回答你该考研还是考公，更不会有人告诉你老板是不是真正在培养你。
其实，当一个人从学生转变为社会人的时候，这种思维方式就要改一改了。
即使10年后你依然是一名员工而非老板，你也可能是在以一种和单位合作的方式工作，而不是单位的附庸。
简言之，你要考虑把注意力放在对周围的人和社会有贡献上，而不是一味放在成功上。
吴军老师曾说过一句话：
一个人的眼睛往哪里看，他就会慢慢成为什么样的人。
但很多人往往会更多的关注那些所谓的成功人士身上，一心想成为那样的人。但实际上并没有太多成功人士值得你学习，而且你也不知道他们成功的真正原因，你甚至不能确定他们公开讲的内容又有几句真话几句假话。
盯着一个人去学是很难学到什么的，不如做好自己的事。哪怕你现在没有什么成就，但只要你做的事情真的对周围人和社会有好处，做出了真正的贡献，就会慢慢得到大家的认可，被赋予越来越重大的责任。
2.不要再给自己创造不必要的选择
人在经济条件不好的时候，比如学生时代不得不过得节省一些，有时候甚至会把一分钱掰成两半花，同时在潜移默化中，也形成了爱比价的习惯。比如会为了买一件衣服反复在网上和实体店去来回比价，最后花在纠结上的时间比做这件事本身用的时间还多。
一旦人习惯了在小事情上花费太多时间，自然而然无法难以集中精力解决大事了。
我记得以前刚刚在深圳上班的时候，为了节约房租选择住在远在宝安区的石岩镇，而上班的地点在市中心的世界之窗，单次通勤都要耗费2个小时以上的时间，即便到了公司后整个人的精神也非常差，非常影响工作效率。
后来，我把房子搬到了公司附近，每天步行10分钟即可到公司，再也不用着急忙慌每天赶路上班，虽然房租贵了一些，但那些空余出来的时间，我都拿来工作、学习和锻炼。
其实，生活中不得不做的选择已经太多了，实在没有必要再给自己增加不必要的选择了。
3.专注在自己的事情上
一个人的信息带宽是极其有限的，你在这件事上浪费了时间，那就很难做好那件事情。
你可能会经常在每天上看到各种新闻，诸如今天某某企业家离婚，明天某某公司老板回国，但实际上这些信息大多数是和你无关的，你就算是对这些热点烂熟于心，可能对你的工作和生活也没有太大帮助。
在学生时代，一个人就应该养成专注于自己事情上的能力，我记得我大学时代，有一个同学基本上每天早上都会去操场学习英语，不论其他人在旁边玩得不亦乐乎，他自是沉浸在自己的一方天地之中。
后来，他也是凭着这份热爱和专注，成功的做到了将热爱变成工作。
总而言之，在走出学校进入社会之后，最紧要的第一步就是以成年人的姿态面对社会，而至于如何做好这一步，首先就在于思维的转变，而这也是一个人走向成熟的必经之路。
2 为什么有人既聪明又努力，依然过不好这一生
这个话题，早几年在朋友其实非常流行，但实际上这个情况在今天这个时代依旧是存在。
我有很多小时候成绩特别好的同学，到了中学时代就泯然众人矣，相反，也有一些在中学时代成绩并不冒尖的同学，进入社会后事业反而一路顺风。
我见过名校毕业的，在职场表现平平；
我也见过小学毕业的，后来创立家业。
其实，你会发现他们当初和后来的成功与否几乎没有什么关联，和他们个人幸福度的相关性就更小了，其实也并不是他们不努力，相反他们可以说是既努力又聪明，生活习惯也好，但他们后来的发展都多少有些差强人意。
我也是在看了这本书之后才明白，其实人生的路有千万种，也并不所有人都适合短跑，在书中，吴军老师对这个现象提出了3点解释：
1.在学校时成功，不等于以后的人生也会成功
人们常常会有一个误解，就是把在学校时的成功和日后整个人生的成功等同起来，或是将二者互为因果关系，但实际上我们身边“小时了了，大未必佳”的例子多不胜数。
今天国内的教育依旧深受洪堡教育体系影响，所谓的洪堡体系就是指：
一种能在短时间迅速培养一大批毕业后就能干活的标准化人才。
在一个国家工业化崛起的时候，这种教育体系是有必要的，而且效果非常好。但随着不断发展，社会需要多样化的人才，而今天学校教授给学生的内容依旧是非常标准化，虽然有些专业课程可能讲得比较深，但有些简单的基本技能，很多大学生毕业居然都没有掌握。
学校会教你一些理论知识，但如何实践、何时实践、在哪实践，遇到困难怎么？这些问题学校统统没有教，所以很多人一毕业就多少有些无所适从，自然也就再没有那种“会答题就能得分”的成就感了。
2.太早收获的顺利和优势可能会耽误人
当一个人被认定为既聪明又努力之后，他也会认为自己是天之骄子，觉得接下来的成功都是理所当然，而一旦遭遇了挫折，他就会认为是社会对自己不公。
实际上，人在学生时代和收获能够成正比，是因为他们被身边的人保护在一个平稳的环境中。很多所谓的好学生都是被老师“喂养”长大的，他们确实看上去一路顺风，顺利毕业，甚至毕业后可以不参加竞争就拿到一份非常不错的稳定工作。
但真实的世界对人的要求是复杂多样的，很多能力和技巧学校是不会教的。
课本上也是不会有的。比如，学校不会教你如何从战略上进行思考，不会教你如何塑造自己的思考方式，不会教你如何看待命运和运气，不会教你如何识别职场PUA和霸凌，不会教你经受挫折的考验，不会教你如何处理亲密关系，不会教你如何恋爱结婚。
所以，很多人确实很会做题，但对于社会和人生的考题总是多少有些对付不来。
因为以前做的也并不是这套考卷，得不到自己想要的答案也就不奇怪了。
3.任何选择都是有成本的
人做任何事情都是有成本的，尤其是在做决定的时候反复比较更会加深成本的上限。
如果不同的决定对结果影响很大，那花点时间和精力或许是值得的；但如何选前者和后者结果差不多，就不必把时间和精力都花在纠结上了。
凡事都要讲求平衡，如果精挑细选所带来的收益还比不上它的成本，也就是失去了平衡。
更何况，很多时候花一个小时、一天时间或者一个月做出来的决定，最后未必是最优选，反而浪费了更多的时间。
很多聪明人就是因为天赋高、机会多，反而面临的是更多的选择，要做决定的次数和频次也增多了，再加上本身对自己的期望值又很高，所以他们在做决定时浪费的时间就可能更多。
相信你在身边，会看到很多人在择偶和择业时就能看到很多这样的案例。
写在最后：
知识可以通过学习不断获得，但很难说跟着某个人学智慧。
就像一个很优秀的老师，也未必教出来的学生个个都是人才。
当你看完一本书，如果你不去领悟、不去自己尝试、不去用，你就很难将这些内容变成自己的东西。
所以智慧有时候要靠“悟”，你要不断思考。
比如你看了一本书，里面讲了一些智慧，你就可以把以前自己做的事情，重新在脑子里过一遍，看看自己做的哪些事和书上讲的是一致的，做得比较好，哪些事没有做好，是因为什么样的原因，这是一个领悟。
智慧还要靠亲身实践，你必须亲力亲为做一些事情，只有这样才能领会。
也希望更多的人能在真正的智慧引导之下去付诸行动，以此实现自己的人生价值。
本文来自微信公众号“Ray先森”（ID：RayZhang1993），作者：Ray先森，36氪经授权发布。
