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想在中国普及儿童编程语言 Scratch,“阿儿法营” 认为教研和线上社区是其核心优势

小天 · 2015-08-17
编程要从娃娃抓起。

编程要从娃娃抓起。美国已经有了数种面向儿童的编程语言,比如 ScratchTynkerCode.orgHopscotch,它们让孩子像玩儿乐高一样编程,不用使用过于繁复的语言,也可以享受将一样东西从无到有创造出来的乐趣。其中 MIT Media Lab 开发的编程语言 Scratch 面向 8-15 岁的儿童,发展较成熟,社区沉淀内容丰富,它在中国通常被翻译为“魔抓”。

自 Scratch 兴起以来,国内已经有不少培训班和学校将其列为兴趣课程之一,而36氪此次报道的 “阿儿法营”,则是最早一批将 Scratch 引进国内的教育团队,实际上,将  Scratch 翻译为 “魔抓” 正是他们的手笔。2009 年阿儿法营将 Scratch 引进中国之后做了这么几件事:

  • 在原版的基础上做了汉化优化;
  • 办起了线下培训班:目前在北京有两个小型班,5 年多来共培训了 500 多名学生,最 “忠实” 的一个学生已经在此学习了五年之久;
  • 围绕 Scratch 教学做了系统的教研方案:几位老师在教学中发现单纯地教孩子们用 Scratch 随便做个动画并不能让他们持续保持兴趣,经过长期摸索,他们发现最有效的教学方法,是引导学生用 Scratch 解决学科中的实际问题;目前阿儿法营比较经典的案例有 “用 Scratch 验证圆周率”、“用 Scratch 验证哥德巴赫猜想”、“用 Scratch 做动画揭示大自然中的生态平衡” 等,根据每个孩子兴趣的不同,也会有一些 Scratch 在游戏、音乐、美术方面的应用。
  • 在线上建立了中文版魔抓社区:孩子们可以将自己的编程作品一键分享到社区中,也可以根据社区中已有的作品进行加工再创作;

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虽然教学的内容是编程,但阿儿法营长期以来的运营方式一直是传统线下培训班的模式。不过他们最近正在谋求转型,建立中文版魔抓社区就是其中重要一步。要知道,Scratch 在美国之所以能成为最流行的儿童编程语言之一,和它社区的蓬勃发展是分不开的。

目前,中文版魔抓社区中沉淀的内容多来自线下培训班的学员,不过,阿儿法营已经和中国科学技术协会达成合作,在今年上半年完成了对 24 个省市 100 个中小学老师的 Scratch 教学培训,这些老师将陆续回到各自的学校教授 Scratch 编程,学生作品将全部分享在魔抓社区中,下半年社区的内容生产量可能会迎来一个突破。

另外,阿儿法营正准备推出在线视频课程。线上课程的优点是传播广,可复制性强,但缺点也同样明显:对于自制力差的孩子来说,跟着视频学编程是很困难的。对于这个问题,联合创始人艾达回答我,他们制作在线课程主要是想解决 Scratch 普及度的问题,如果要深度学习,最好还是能结合线下的深度辅导。

线下辅导方面,阿儿法营也并没有打算亲力亲为。除培训中小学老师之外,他们也在积极接触其他培训机构,推广其多年来积累的教研方案。在创始人的眼中,阿儿法营的两个线下辅导班只是教研的天然实验室和孵化器,这套教研方案才是阿儿法营真正的竞争壁垒。

目前,阿儿法营团队有 10 人,大部分为教学人员。团队正在寻求天使轮融资,希望能借此壮大技术队伍,向互联网公司转型。

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